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La Rueda del Desarrollo

El Dessarrollo y nuestra visió para el futuro

Adaptada, con agradecimiento, de un artículo escrito por Torrey Olsen, Visión Mundial, Gao, Malí del Este.

Nos fue muy útil, al llevar a cabo la capacitación entre nuestro personal en Malí del este, ‘La Rueda del Desarrollo’ que mostramos aquí. Antes de mostrar este diagrama, nos gusta comenzar con una discusión haciendo la pregunta, ‘¿Por qué cree usted que la gente es pobre?’ Toda clase de razones y excusas son generalmente discutidas. Luego introducimos el diagrama y miramos una por una las doce secciones de la rueda. Exponemos en cada una de las secciones evidencia que apoya que éste es el factor más importante. Esto se puede hacer fácilmente, a menudo con la ayuda de historias recientes en los periódicos o de la radio.

Luego preguntamos al grupo ¿Cuál de los doce factores cree usted que es el más importante? Ahora todas las anteriores excusas han desaparecido. La gente se siente un poquito abrumada. Comienza una discusión mucho mejor. Esta discusión generalmente dura una hora y el resultado, por lo general, es un nuevo entendimiento de la complejidad de las causas de la pobreza. Después de esta sesión introductoria, el grupo puede resolver las preguntas de la página opuesta en otras reuniones.

1. RELIGION

verdades bíblicas puestas en práctica
oración
creencias

2. EDUCACION

profesores
alfabetismo
colegios y escuelas superiores
idioma

3. SISTEMAS SOCIALES

el papel de la mujer
la familia ampliada
grupos sociales y castas

4. ALIMENTOS

dinero por cultivo
pesca y caza
agricultura

5. SALUD

clínicas y hospitales
nutirición
medicinas
capacitación
cuidado de salud

6. ECONOMIA

mercados
sistema monetario estable
fondos personales
esquemas de créditos

7. EL MEDIO AMBIENTE

agua
bosques
suelos ambientales
combustible

8. SERVICIOS

servicio de correo
electricidad y gas
transporte
teléfonos
carreteras

9. POLITICIA

leyes y policiá
paz y estabilidad
gobierno justo
justicia

10. POBLACION

idiomas
refugiados
crecimiento de la población
grupos indígenas
migración a las cuidades

11. CLIMA

lluvia
sequías
estaciones
tormentas
inundaciones

12 EMOCIONES Y ACTITUDES

prospecto al futuro
fatalismo
esperanza y desespero
confianza
riesgo

 
Preguntas para discutir... 

Las preguntas van desde los asuntos teóricos hasta los más prácticos. Compartir este ejercicio ayudará a construir un grupo con un mejor entendimiento de las causas que hay detrás de la pobreza que ellos combaten.


1. ¿Cuál de estas doce secciones es la más importante? ¿Porqué? ¿Cuál le sigue en importancia? ¿Porqué?
2. ¿Hay otros factores importantes que no están en esta rueda? ¿Cuáles son?
3. ¿Puede sustentar que cualquiera de los otros factores es el más, o más importante?
4. ¿Entre estas doce secciones hay alguna en la que se pueda hacer algún cambio con fácilidad? ¿Cuál es y porqué?
5. ¿Cuál sección sería la más difícil de cambiar y por qué?
6. Estas doce secciones ¿son parte de categorías más generales? Si es así, ¿cuáles son?
7. ¿En cuál de estas secciones debemos generalmente comenzar nuestros esfuerzos? ¿Porqué?
8. ¿Cuál es la diferencia entre desarrollo y auxilio?
9. ¿Cómo se puede juzgar si un proyecto de auxilio tiene éxito o no?
10. ¿Cómo se puede juzgar si un proyecto de desarrollo tiene éxito o no?
11. ¿Cuáles son las metas reales del desarrollo?
12. ¿Cuáles son los aspectos positivos en cada una de estas doce secciones en nuestra situación? ¿Cuáles son los negativos?
13. ¿Qué cosas vamos a hacer para poder hacer cambios en cada una de estas secciones?
14. ¿Qué cosas podríamos hacer para lograr estos cambios en cada sección?
15. ¿Qué cualidades debería tener un trabajador de desarrollo?
16. ¿Qué habilidades tiene Ud. que pueda compartir con el equipo?
17. ¿Qué otras habilidades le gustaría aprender para poder hacer su trabajo mejor?
18. ¿Cómo podemos ayudarnos los unos a los otros para mejorar nuestro trabajo?
19. ¿Cuáles son actualmente nuestras necesidades mayores - como equipo?
20. ¿Qué posibilidades tiene este proyecto de tener éxito en mejorar el desarrollo aquí, en el próximo año? ¿En tres años? ¿En cinco años?


This page was last updated on 17 October 2005