Sobre a Passo a Passo Sobre a Passo a Passo
Passo a Passo mais recentes Passo a Passo mais recentes
Passo a Passo 61-70 Passo a Passo 61-70
Passo a Passo 51-60 Passo a Passo 51-60
Passo a Passo 41-50 Passo a Passo 41-50
 Passo a Passo 50
 Passo a Passo 49
 Passo a Passo 48
 Passo a Passo 47
 Passo a Passo 46
 Passo a Passo 45
 Passo a Passo 44
 Passo a Passo 43
 Passo a Passo 42
 Passo a Passo 41
Passo a Passo 31-40 Passo a Passo 31-40
Passo a Passo 21-30 Passo a Passo 21-30
Passo a Passo 18-20 Passo a Passo 18-20
PILARES PILARES
ROOTS ROOTS
Guie os nossos passos Guie os nossos passos
Outras publicações Outras publicações
Catálogo Catálogo
Outras línguas Outras línguas
Glossário Glossário
Mobilizando a igreja Mobilizando a igreja

Um DOFA de sucesso

DOFA são as iniciais de Debilidades, Oportunidades, Fortalezas e Ameaças, uma maneira de se analisar as organizações, os programas ou os projetos. Um exercício de DOFA pode ajudar a trazer novas idéias sobre o seu trabalho através da identificação dos fatores que o influenciam ou o influenciarão, tanto agora como no futuro. Este exercício geralmente funciona melhor, se realizado com um grupo misto, com pessoas de diferentes áreas e níveis de dentro e de fora de uma organização.

Os facilitadores precisarão de:

  • quatro folhas grandes de papel ou um quadro grande dividido em quatro
  • papel para cada grupo
  • canetas, lápis, canetas marcadores ou giz.

Divida as pessoas em pequenos grupos (duas a seis pessoas é o ideal). Você pode preferir dividi-las por tipo ou área de trabalho, ou por função (voluntários, pais, membros de comitês, etc).

Pede-se a cada grupo que faça uma lista das fortalezas e debilidades da organização ou projeto e das oportunidades e ameaças enfrentados por esta/este. Geralmente, as fortalezas e debilidades são consideradas como internas ao projeto e referem-se à situação presente. As oportunidades são áreas para desenvolvimentos futuros, e as ameaças são áreas de problemas em potencial. Tanto as oportunidades como as ameaças são geralmente externas.

Estabeleça um limite de tempo para o exercício, como, por exemplo, 15 ou 20 minutos. Esclareça que este é um exercício de explosão de idéias, em que você está atrás de opiniões honestas e muitas idéias diferentes, e não uma discussão ou argumentação detalhada. Os grupos podem anotar as suas idéias no papel fornecido. Após a explosão de idéias, os grupos podem transferir as suas respostas para as folhas de papel maiores ou para o quadro e, então, discutir as idéias para cada área. É útil comparar as fortalezas e as debilidades específicas da organização ou projeto com as de outras organizações ou projetos conhecidos.

Faça os grupos compararem suas respostas para cada área, fazendo perguntas para ajudar este processo. Os grupos tiveram respostas semelhantes ou muito diferentes? O que isso mostra sobre as experiências e as percepções dos diferentes grupos? Há áreas em que todos concordaram claramente e outras em que se discordou? As respostas oferecem idéias sobre as áreas que necessitam de ser fortalecidas ou futuras direções para o trabalho?

No quadro abaixo, há alguns comentários de participantes de um programa de reabilitação com base em uma comunidade rural durante um exercício de DOFA. Pense onde você colocaria cada idéia (fortalezas, debilidades, oportunidades ou ameaças) e porquê. Às vezes, você verá que um comentário pode servir para mais de uma categoria.

Este artigo foi adaptado a partir da Edição 29 de CBR News, publicado pela Healthlink Worldwide.

 
Can you draw any conclusions from these ideas? 

Você consegue chegar a alguma conclusão a partir destas idéias? O que elas mostram sobre este projeto?

 

  • Confiamos uns nos outros
  • Todos têm um forte compromisso com o programa
  • Não me sinto à vontade usando o inglês nos encontros de treinamento
  • O treinamento de voluntários é bom
  • É difícil achar tempo para tudo
  • Precisamos de mais bicicletas
  • Todos nós falamos a mesma língua
  • Gostaria de estar mais envolvido na tomada de decisões
  • Nosso sistema de arquivos poderia ser aperfeiçoado
  • Gostaria que tivéssemos mais funcionários trabalhando a tempo integral
  • O financiamento chega sempre tarde
  • A maioria das pessoas tem tempo, mas não tem muito dinheiro
  • Acho que mais pessoas com deficiências poderiam estar envolvidas
  • O governo não possui nenhuma política relacionada com a deficiência
  • O novo professor não está disposto a aceitar crianças com deficiências na escola
  • O jornal local escreveu um bom artigo sobre nós
  • As mulheres são mais positivas em relação a nós do que os homens

This page was last updated on 27 October 2005